Ideia para acampamento: preparando-se para acampar

Sabe quando nossas meninas acham que precisam levar a chapinha para o acampamento? Pois é, pode parecer óbvio, mas elas precisam de algumas instruções antes da partida, então, porque não fazer uma mutual ou atividade sobre a prepração? Na página 29 do manual de acampamento temos ótimas dicas, e vcs podem fazer um brincadeira da seguinte forma:

Leve objetos diversos e uma mochila que possa ser usada para acampar. Entre os objetos, leve algumas coisas importantes para acampar, e outros que são desnecessários. Algumas sugestões:

Ítens importantes:

- Roupas leves, como camisetas e calças de algodão;
- Calçados confortáveis, como tênis;
- Shampoo, desodorante, sabonete, pasta e escova de dentes;
- Fósforos;
- Lanternas e pilhas extras;
- Bússola;
- Faca e utensílios de cozinha leves (que não quebrem)

Ítens que devem ser evitados ou desnecessários:

- "Chapinha" de cabelo;
- Maquiagem
- Roupas chiques com brilhos, rendas ou com detalhes pendurados;
- Calçados como sandálias;
- Utensílios de vidro ou que possam quebrar facilmente.

Deixe que elas decidam o que vão colocar em sua mochila, e caso elas discutam alguns dos ítens desnecessários, enfatize o que é importante e não o que é confortável.

Também, você pode em seguida dar dicas de como arrumar a mala (tbém está na mesma página) e arrumarem uma mala para acampamento.

Para complementar, achei este ótimo post deste blog, bem útil em relação a disposição das coisas na mochila: http://meiabotabotaemeia.blogspot.com/2010/07/organizar-mochila.html

Agora ficou mais fácil de arrumar a mala!

Ideia para Noite dos Padrões: Workshop de Padrões

Uma atividade bem legal que fizemos com nossas meninas foi este workshop. Cada uma ficou responsável por 2 padrões e deveria montar uma mesa e uma apresentação sobre os padrões designados. Passamos algumas referências e ideias à elas, e cada uma fez do seu jeito. Na hora, fomos andando em cada mesa, para ver e ouvir o que cada uma tinha preparado.

Os pais e líderes da ala participaram e encerramos com um jantar bem gostoso. Deixamos as mesas arrumadas com flores e a atividade foi muito boa!

Os padrões selecionados foram o que consideramos os mais importantes na data, mas fica a critério de cada uma, porém, as dicas e materiais que passamos para a preparação das moças ficam para uso de vocês, e fotos como inspiração na atividade. O texto inicial era igual para todas (vou deixar em roxo aqui) e depois o que mudava era as instruções para cada uma, de acordo com os padrões. Vou aproveitar e deixar as fotos de alguns temas, junto com a instrução de cada um apresentado.

*** Noite dos Padrões – Moças ***

Sua participação é muito importante em nossa Noite dos Padrões. Ela acontecerá através de um Workshop de Padrões. Faremos vários “stands” ou mesas, cada um com um padrão, e sua responsabilidade é preparar uma delas. No dia da noite dos padrões, todos rodarão cada mesa para ver e aprender sobre o padrão selecionado. A presidência das moças também está a disposição para ajudá-las.

Os padrões selecionados para a sua apresentação são [2 padrões a escolher]. Será necessário preparar o material para seu stand ou mesa, através de cartazes, fotos, decorações e materiais para exposição, e também uma breve apresentação de 5 a 10 minutos sobre o tema.

Vestuário e Aparência

Detalhe da ideia: ela fez bonecas com as roupas nos padrões!

Algumas sugestões e temas que podem ajudar para preparar o seu material e sua apresentação:

* Customização de Roupas – idéias práticas, rápidas e baratas;

* Limpeza Facial e Higiene Pessoal– Cuidados e Dicas;

* Maquiagem – dia e noite;

* Cuidados com o cabelo & os diferentes estilos;

* Feminilidade e Respeito ao Sacerdócio;

* Referências: Livreto “Para o Vigor da Juventude”, Manuais das Moças, Escrituras - Guia de Estudos das Escrituras (GEE) e Discursos das Liahonas (dica: Liahona de Outubro/08).

Castidade, Pureza Sexual e Casamento no Templo

 Algumas sugestões e temas que podem ajudar para preparar o seu material e sua apresentação:

* Padrões de Namoro;

* Temas do manual “Casamento Eterno”;

* Atitudes e locais que possam levar um jovem a quebrar a lei da castidade;

* O casamento como uma ordenança sagrada;

* Efeitos para as gerações futuras;

* Referências: Livreto “Para o Vigor da Juventude”, Manuais das Moças, Escrituras - Guia de Estudos das Escrituras (GEE) e Discursos das Liahonas (dica: Liahona de Outubro/08)

Música, diversão, mídia e dança

Algumas sugestões e temas que podem ajudar para preparar o seu material e sua apresentação:

* Poder da Música e dos Hinos;

* Discurso: boa música, bons pensamentos – Pres. Boyd K. Packer – Liahona Abril/08;

* Influência da Internet e dos meios de comunicação – rádio e TV;

* Diversões saudáveis e baratas em nossa cidade;

* Estilos de Dança que não comprometem padrões do evangelho;

* Referências: Livreto “Para o Vigor da Juventude”, Manuais das Moças, Escrituras - Guia de Estudos das Escrituras (GEE) e Discursos das Liahonas (dica: Liahona de Outubro/08).

Linguagem

Algumas sugestões e temas que podem ajudar para preparar o seu material e sua apresentação:

* Leitura: fonte de bom vocabulário;

* Música: Usarei a Linguagem de Cristo – Programa Musical para o vigor da juventude;

* “Não tomar o nome do Senhor em Vão” – demonstrações de respeito;

* Influências positivas de uma linguagem adequada;

* Referências: Livreto “Para o Vigor da Juventude”, Manuais das Moças, Escrituras - Guia de Estudos das Escrituras (GEE) e Discursos das Liahonas (dica: Liahona de Outubro/08).

Saúde Física – exercícios e alimentação

Algumas sugestões e temas que podem ajudar para preparar o seu material e sua apresentação:

* Alimentos e dietas saudáveis e efeitos positivos;

* Hábitos nocivos – bebibas alcoólicas, cafeína, etc;

* Doenças e distúrbios da má alimentação;

* Formas e locais para se exercitar sem gastos (ou poucos gastos);

* Efeitos positivos à saúde pela prática de exercícios físicos;

* Referências: Livreto “Para o Vigor da Juventude”, Manuais das Moças, Escrituras - Guia de Estudos das Escrituras (GEE) e Discursos das Liahonas (dica: Liahona de Outubro/08).

Relacionamento entre familiares e amigos

Algumas sugestões e temas que podem ajudar para preparar o seu material e sua apresentação:

* A importância da família na Igreja e na Sociedade;

* Tratamento de pais e irmãos;

* Como ajudar a edificar um lar feliz;

* Influências de bons e maus amigos;

* Bons relacionamentos entre amigos não membros, sem diminuir os padrões;

* Referências: Livreto “Para o Vigor da Juventude”, Manuais das Moças, Escrituras - Guia de Estudos das Escrituras (GEE) e Discursos das Liahonas (dica: Liahona de Outubro/08).

Ideia para atividades: Noite Familiar de Páscoa e Mutual de Como Falar de Improviso.

1 semana ausente, muita correria nesses dias, mas para compensar a ausência, vou deixar duas ideias hoje. Antes de tudo, tenho um chamado novo: depois de ser secretária e conselheira, chegou a vez da Presidência! Sou a nova presidente das moças de minha ala, e temos muito trabalho a ser feito ainda! E apesar de muito desafiador, é muito bom trabalhar com as meninas.

Noite Familiar de Páscoa

Como estamos quase chegando no maior evento da história da humanidade, segue a sugestão da mutual feita esta semana com nossas meninas, bem espiritual, e que pode ser feita junto as nossas famílias também. Dividi a atividade de 3 formas: LEMBRAR, AGIR E TESTEMUNHAR de Cristo.

1 - Lembrar: As cores da Páscoa. Dê uma folha com as cores (pode ser uma marquinha pintada de cada cor) e peça para que as pessoas pensem como elas relembrar esse evento da páscoa. As cores são:

Verde
Vermelho
Branco
Preto
Amarelo

Em 5 min todos escrevem suas ideias, e depois a discussão pode ser feita de cada sentimento e lembrança. As diferentes ideias provavelmente lembrar todas as partes desde o sacrifício até a ressurreição.

2 - Agir: Como você se comporta e mostra respeito durante o sacramento. Peça a todos para que, não continuação da folha, escrevam como podem pensar em Cristo no domingo da páscoa. Foque para fazer isso da forma mais reverente no domingo mais significativo do ano. Isso pode ser compartilhado entre todos em seguida.

3 - Testemunhar: O Seu testemunho do Cristo Vivo. Primeiro, leia a declaração o Cristo Vivo (cada um pode ler um parágrafo) e em seguida, peça para que todos escrevam seu testemunho no final da folha. Não é necessário que cada um preste seu testemunho no fim, mas peça para que cada um compartilhe este testemunho com alguém.

Para encerramento, sugiro mostrar o video abaixo, é uma das mormon messages, e é a que eu mais me emociono e gosto, o testemunho de Cristo o Élder Holland, e é muito emocionante.

http://www.youtube.com/watch?v=ue5upx_r-dE

Eu senti o Espírito com esta atividade, foi bem especial.


Mutual de Como falar de improviso

Uma atividade mais light é uma mutual de como falar de improviso, afinal de contas, seja na escola, com amigos e principalmente na igreja com um discurso, aula ou testemunho, quem é que nunca foi pego de surpresa? E esta atividade consta no livro de atividades da Igreja, que é bem antigo.

Leve uma caixa, baú ou mala com objetos diversos dentro, pode ser qualquer coisa mesmo: uma roupa, caneta, corrente, um material da igreja, guarda-chuva, caneca, maquiagem, chapéu, comida, o que estiver fácil ou o que sua imaginação permitir, pois quanto mais diferente, mais divertido, mas coloque bastante objetos.

Primeiro, peça para que algumas meninas peguem o objeto que preferirem e depois, dê uns 3 minutos (e precisa usar todo o tempo) para que elas falem alguma coisa referente ao objeto. É bem provável que algumas parem no meio e não saibam bem o que dizer.

Em seguida, explique que uma fala de improviso sempre pode acontecer em nossa vida, podendo ser substituir alguém que ficou doente repentinamente na igreja, alguém que pede para fazer uma homenagem em um evento de família ou mesmo na futura vida profissional. Para que isso aconteça da melhor forma, algumas dicas podem ser seguida e facilitar o desafio, as dicas são:

- Prepare-se o máximo possível sempre. Procure ter conhecimento das escrituras, dos estudos seculares e busquem sempre ler ou conhecer o mundo e as pessoas ao seu redor. O conhecimento de qualquer assunto nunca é o bastante. Imagine conhecer uma pessoa influente e não ter assunto para conversar? O conhecimento sempre pode abrir portas em nossas vidas.

- Use exemplos de seu cotidiano. Se você viu, ouviu, estudou algo sobre o assunto você pode mencionar algo, por exemplo, se o assunto é templo, você pode mencionar um discurso recente que você viu na conferência geral de um apóstolo, ou alguma notícia relacionada de templos em construção.

- Fale sobre sua vida. Nossa própria vivência é sincera e interessante. Se você vai falar sobre viagem, e viajou para algum lugar, conte o que fez, o que mais gostou, e seus sentimentos, acho que é a melhor dica, nunca falha!

- Relacione assuntos. Podemos utilizar tópicos similares. Se o assunto é o Sol, vc pode desmembrar em como o sol age sobre nossa saúde e como evitar excessos, chegando a falar até de protetores solares. Ou falar de como o sol brilha, e como os dias tem sido em relação ao tempo e clima. Só é preciso tomar cuidado para não fugir totalmente do assunto principal.

Depois disso, repita a brincadeira e peça para que elas utilizem essas dicas em suas falas. Com certeza os "discursos" serão melhores!


E para finalizar o post, desejo uma feliz páscoa à todos, com alegria lembrando sempre de seu significado maior, do sacríficio, morte e da ressurreição de nosso Salvador Jesus Cristo.

Ideia para mutual: Doces artísticos

As vésperas da páscoa, claro que comemoramos este evento de forma bem especial e espiritual, mas a parte doce também pode ser aproveitada certo? Então, estamos em um mês doce com nossas meninas, e esta mutual está fresquinha, pois foi feita ontem. Aprendemos com uma de nossas irmãs e sua filha (Verônica e Juliana) que é confeiteira como fazer doces decorados, que foram espetaculares. Vou deixar algumas dicas aqui.

Boneca de leite ninho

Além de ser uma delícia, a massa é super fácil, só falta a prática que vem com o tempo para o formato ficar o melhor possível (vcs viram, a minha "deu pro gasto").

A receita é: 1 lata de leite ninho, a mesma medida da lata de açúcar de confeiteiro, e leite de côco e até a massa ficar consistente (não dá nem meia garrafinha). Com a massa pronta, deixe um tempinho na geladeira, para ficar mais consistente.

Precisaremos de corante, nas cores de preferir. Primeiro faz uma bolinha com a massa. Para fazer os lacinhos, é só tingir um pouquinho da massa e depois fazer 4 bolinhas bem pequenas. Para o cabelo, tingir um pouco da massa na cor do cabelo escolhido, fazer duas bolinhas, e com cortador de massa em formato de flor, cortar a flor e colocar na bolinha já feita. As bolinhas do cabelo logo em cima, uma em cada lado, e as dos lacinhos uma em cada lado da cabeça. A carinha pode ser feita ou com caneta de tinta comestível, encontrada em casa de confeiteiro, ou com corante, usando um palito.

Bombons "com casca"

Sabem bombons recheados que possuem aquela fina camada de chocolate para segurar este recheio? Aprendemos a fazer tbém, e é bem tranquilo. Hoje existem formas prontas para isso nas casas de confeitaria, que possuem 3 partes: a forma normal, uma no mesmo formato para "apertar" o chocolate, que vai se espalhar para fazer o chocolate ir até as beiradas, e a última igual a normal, para segurar o formato na hora que gelar. Então, derrete-se chocolate fracionado ou higrogenado, preto ou branco (fizemos branco porque deu pra tingir, daí é só colocar o tanto de corante da cor que preferir), e usa-se forma com profundidade um bombom tipo alpino. Colocar chocolate até a metade do espaço da forma, e aí, colocar a segunda forma para fazer a "casquinha",quando vc pressiona o chocolate, e colocar a terceira forma em cima, na geladeira. Depois de mais durinho, é só colocar um recheio, como brigadeiro, e fechar o bombom com o restante de chocolate.

É isso, aproveitem a páscoa!

Ideia para mutual: Necessidades Especiais

No manual das moças do ano passado (Manual 2), a última aula fala de como tratarmos pessoas com deficiência. Como o manual é grande e tem as conferências durante o ano, não conseguimos dar a aula, mas como achamos importante, resolvemos dar uma mutual sobre o tema. Particularmente, sou super interessada neste assunto. Nossa antiga secretária é pedagoga e eu tive tbém uma matéria de acessibilidade na facululdade, e com base em nossas informações e no manual, montamos a atividade. O roteiro foi:

1 - Introdução sobre quem são os PCD's (pessoas com deficiência) e os tipos de deficiência;

2 - Prática: é parte mais interessante. Peça para que algumas moças dêem uma volta pela capela, porém, 1 delas com cadeira de rodas (nos bispados geralmente tem uma), uma pessoa com uma venda, e um pessoa com a perna amarrada ou muletas. As demais podem ajudar. Faça uma "abertura", como cantar um hino (a "cega" não acompanhará o hinário), pedir para pegar algo em cima do armário (quem está na cadeira não conseguirá), e saiam da sala das moças até o estacionamento. Mesmo as capelas já acessíveis, vc perceberão dificuldades no espaço da porta, pequenos degraus e outras coisa. Retornem e discutam os sentimos daquelas que estavam incapacitadas e daquelas que ajudaram.

3 - Para encerrar, vejam como vcs podem ajudar para se comunicar e tratar pessoas com deficiência.

Abaixo segue algumas dicas para as partes 1 e 3

PARTE 1 - TIPOS DE DEFICIÊNCIA

Deficiência física
É a alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano,
acarretando o comprometimento da função física

Para melhor entendimento, seguem-se algumas definições: 

•  Amputação  –  perda  total  ou  parcial  de  um  determinado  membro  ou  segmento  de membro;

•  Paraplegia – perda total das funções motoras dos membros inferiores;

•  Paraparesia – perda parcial das funções motoras dos membros inferiores;

•  Paralisia Cerebral –  lesão de uma ou mais áreas do  sistema nervoso central,  tendo

como  conseqüência  alterações  psicomotoras,  podendo  ou  não  causar  deficiência

mental;

Deficiência auditiva

É a perda bilateral, parcial ou total da audição.

Deficiência visual

•  Cegueira – na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; 

•  Baixa Visão – significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor

correção óptica; 

•  Os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos for

igual ou menor que 60°;

•  Ou a ocorrência simultânea de quaisquer das condições anteriores.

Deficiência mental

Conceitua-se como  deficiência mental  o  funcionamento  intelectual  significativamente  inferior  à média, com limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades  adaptativas, tais como:

a)  comunicação;

b)  cuidado pessoal;

c)  habilidades sociais; 

d)  utilização dos recursos da comunidade;

e)  saúde e segurança;

f)  habilidades acadêmicas;

g)  lazer; e

h)  trabalho.

PARTE 3 – COMO TRATAR AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Deficiências visuais - Identifique-se, faça-a perceber que você está falando com ela e ofereça seu auxílio. Nunca ajude sem perguntar antes como deve fazê-lo.

Caso sua ajuda como guia seja aceita, é sempre bom você avisar antecipadamente a existência de degraus, pisos escorregadios, buracos e obstáculos em geral durante o trajeto.

Ao explicar direções para uma pessoa cega, seja o mais claro e específico possível, de preferência, indique as distâncias em metros ("uns vinte metros a sua frente").

Algumas pessoas, sem perceber, falam em tom de voz mais alto quando conversam com pessoas cegas. A menos que a pessoa tenha, também, uma deficiência auditiva que justifique isso, não faz nenhum sentido gritar. Fale em tom de voz normal.

Ao responder uma pergunta à uma pessoa cega, evite fazê-lo com gestos, e cuide ao usar palavras como "veja" e "olhe". Quando for embora, avise sempre o deficiente visual.

Deficientes físicos - Ao conversar por mais tempo que alguns minutos com uma pessoa que usa cadeira de rodas, se for possível, lembre-se de sentar, para que você e ela fiquem com os olhos no mesmo nível.

Nunca movimente a cadeira de rodas sem antes pedir permissão para a pessoa. Quando estiver empurrando uma pessoa sentada numa cadeira de rodas e parar para conversar com alguém, lembre-se de virar a cadeira de frente para que a pessoa também possa participar da conversa.

Ao empurrar uma pessoa em cadeira de rodas, faça-o com cuidado. Preste atenção para não bater nas pessoas que caminham à frente. Para subir degraus, incline a cadeira para trás para levantar as rodinhas da frente e apoiá-las sobre a elevação. Para descer um degrau, é mais seguro fazê-lo de marcha à ré, sempre apoiando para que a descida seja sem solavancos. Para subir ou descer mais de um degrau em sequência, será melhor pedir a ajuda de mais uma pessoa.

Se você estiver acompanhando uma pessoa com deficiência que anda devagar, com auxílio ou não de aparelhos ou bengalas, procure acompanhar o passo dela.

Mantenha as muletas ou bengalas sempre próximas à pessoa com deficiência. Se achar que ela está em dificuldades, ofereça ajuda e, caso seja aceita, pergunte como deve fazê-lo. As pessoas têm suas técnicas pessoais para subir escadas, por exemplo, e, às vezes, uma tentativa de ajuda inadequada pode até mesmo atrapalhar. Outras vezes, a ajuda é essencial. Pergunte e saberá como agir e não se ofenda se a ajuda for recusada.

Esteja atento para a existência de barreiras arquitetônicas quando for escolher uma casa, restaurante, teatro ou qualquer outro local que queira visitar com uma pessoa com deficiência física.

Deficientes auditivos -  Quando quiser falar com uma pessoa surda, se ela não estiver prestando atenção em você, acene para ela ou toque, levemente, em seu braço. Quando estiver conversando com uma pessoa surda, fale de maneira clara, pronunciando bem as palavras, mas não exagere. Use a sua velocidade normal, a não ser que lhe peçam para falar mais devagar. Use um tom normal de voz, a não ser que lhe peçam para falar mais alto. Gritar nunca adianta. Faça com que a sua boca esteja bem visível. Gesticular ou segurar algo em frente à boca torna impossível a leitura labial.

Se você souber alguma linguagem de sinais, tente usá-la. Se a pessoa surda tiver dificuldade em entender, avisará. De modo geral, suas tentativas serão apreciadas e estimuladas.

Seja expressivo ao falar. Como as pessoas surdas não podem ouvir mudanças sutis de tom de voz que indicam sentimentos de alegria, tristeza, sarcasmo ou seriedade, as expressões faciais, os gestos e o movimento do seu corpo serão excelentes indicações do que você quer dizer.

Enquanto estiver conversando, mantenha sempre contato visual, se você desviar o olhar, a pessoa surda pode achar que a conversa terminou.

Se for necessário, comunique-se através de bilhetes.

Quando a pessoa surda estiver acompanhada de um intérprete, dirija-se à pessoa surda, não ao intérprete.

Deficientes mentais - Você deve agir naturalmente ao dirigir-se a uma pessoa com deficiência intelectual. Trate-as com respeito e consideração. Se for uma criança, trate como criança. Se for adolescente, trate-a como adolescente. Se for uma pessoa adulta, trate-a como tal.

Não as ignore. Cumprimente e despeça-se delas normalmente, como faria com qualquer pessoa.

Dê atenção a elas, converse e vai ver como será divertido. Seja natural, diga palavras amistosas.

Não superproteja. Deixe que ela faça ou tente fazer sozinha tudo o que puder. Ajude apenas quando for realmente necessário. Não subestime sua inteligência. As pessoas com deficiência intelectual levam mais tempo para aprender, mas podem adquirir muitas habilidades intelectuais e sociais.

Ideias para mutual: atividades com convidados

Nem sempre somos especialistas em algumas coisas que gostaríamos de aprender para ensinar nossas meninas, mas sempre temos familiares, amigos ou conhecidos que podem nos ajudar e preparar uma boa atividade. Pode ser uma pessoa da ala ou não membro, é sempre uma oportunidade de integração entre moças e membros ou até mesmo uma oportunidade de uma pessoa conhecer a Igreja.

Segue algumas sugestões de atividades que podem ser feitas com pessoas convidadas:

* arte "com fios" como ponto cruz, crochê, tricô, bordado com fitas e ponto russo;
* culinária artística com alguém de conhecimentos em confeitaria, para ensinar a usar bicos de confeitar, etc;
* mecânica e elétrica básica, apesar de ser mais para meninos, nunca sabemos quando podemos estar sozinhas e um homem pode ensinar a instalar tomadas e lustres, entre outros;
* aula de higiene bucal com um dentista
* aula de saúde com um nutricionista
* beleza, como maquiagem, manicure e cabelos
* patchwork e costura
* scrapbooking

Fizemos vários dos exemplos acima, e as fotos que coloco aqui são da aula de scrapbooking, onde elas aprenderam a confeccionar uma página de um álbum. O melhor foi que nossa convidada Fernanda não era membro da igreja e foi uma forma de aproximá-la com a ala e hoje... ela é nossa conselheira das moças, e trabalha maravilhosamente bem, então, com certeza é bom para todos!

Ideia para mutual: Boas compras

Antes do post, jamais imaginaria que a 1a cons. geral das moças Mary N. Cook falasse que poderíamos fazer uma semana de bondade, pois assisti a retransmissão um dia depois do post de boas obras, nem eu sabia que estava tão "alinhada" com a Presidência das Moças, então, a dica para isso já está pronta!

Mas, vamos a ideia de hoje. Acho que há 2 meses fiz um post sobre vendas, mas acho que, apesar de nem todas nós vendermos, TODAS nós compramos sem dúvida, seja os mantimentos para a casa, roupas, objetos pessoais, presentes e uma infinidade de coisas. E comprar bem é muito importante, pois nós mulheres podemos e devemos ajudar nas finanças em casa, e deixar aquela fama ruim de que as mulheres não se controlam dentro de um shopping.

Hoje minha profissão é compradora industrial (não pensem que é só alegria comprar o dia todo, não é bem aquilo que adoramos comprar que faz parte da rotina...) e aprendi muita coisa que levo para minha vida familiar, o que foi inspiração para uma mutual feita com nossas jovens.

Levamos as meninas ao mercado (pode ser o mais próximo da capela) e fizemos uma lista de compras para elas selecionarem os produtos, e um valor "x" para gastos onde caso sobrasse dinheiro elas poderiam comprar o que preferissem. Se vcs forem fazer uma culinária por exemplo, podem até comprar mesmo os ítens após esta experiência, ou somente anotar dados e valores e deixar os ítens no local.

Na lista, simplesmente só mencionem os ítens, sem quantidades, a ideia é que elas perguntem isso, então somente tenha isso na cabeça se elas se atentarem. A lista pode incluir ítens como arroz, feijão, óleo, queijo, biscoitos, chocolates, carnes, etc. Vocês precisarão de uma calculadora para saber o quanto cada grupo gasta.

Então, ao término da listagem, vejam o custo benefício de suas compras. Vocês podem verificar algumas coisas do tipo:

- O preço está mais barato porque de fato é uma boa oferta ou por algum motivo que está por trás disso? Isso pode incluir exemplos como uma barra de chocolate que possui menos gramas do que outra, ou uma lata de molho de tomate que está prestes a vencer nos próximos dias, e a pessoa está comprando para guardá-la para uso futuro, ou seja, terá que consumir logo ou vai jogar fora o alimento.

- Você comprou o necessário para sua família? Não adianta comprar de menos e ter que voltar ao mercado, perdendo mais tempo, gasolina ou passagem de ônibus, ou então a mais que poderá também ser jogado fora.

- Você está comprando o que vc precisa ou o que vc quer? Claro que de vez enquando podemos fazer nossas extravagâncias, mas veja se algumas delas usaram o limite do valor para compra, se elas pensaram que alguma emergência pode ocorrer no retorno e que é sempre bom ter algum valor guardado, e se nada foi deixado para trás para priorizar uma compra supérflua.

Depois de analisarem tudo, enfatize que o custo-benefício é o mais importante para atender nossas necessidade, e que um bom planejamento pode nos ajudar muito. Você pode inclusive fazer uma lembrancinha com estas dicas:

* Quando fizer suas compras, faça-as sabiamente, considerando não somente preços, mas pesos e medidas, quantidades, e qualidade (comprar algo mais barato que não funciona no próximo mês é gasto em dobro);


* Cuidado com estoques desnecessários (isso inclui comidinhas para lanches fora de hora e aquela pulseira linda, mas quase igual à outra que você já tem). Estabeleçam uma lista de compras e atentem somente a ela. Fujam das armadilhas comerciais das lojas e shoppings como liquidações e compras de véspera: vocês acabam comprando o desnecessário ou gastando mais do que o valor real;


* Pesquisem antes de comprar. Se vc estiver em um shopping que possui lojas similares do que vc quer comprar, passem em todas elas antes de decidir e não tenha vergonha de pedir um desconto, o máximo que acontecerá é eles não concederem. Com a internet, ficou mais fácil ainda: entre nos sites dos supermercados e lojas e veja aonde está melhor. Para ítens grandes como eletrodomésticos, há inclusive sites que já filtram toda a informação de cada loja e apresentam os melhores preços em poucos segundos.

* Estejam dispostas a fazer um pouco (ou muito) de sacrifício. "Ninguém fica rico gastando como rico";

* Não queiram somente ganhar mais dinheiro. Busquem riquezas de forma consciente e com objetivos que estejam de acordo com os princípios do evangelho. Sendo autossuficientes, vocês conseguirão trazer conforto, alegria e bênçãos para você, seus amigos, para pessoas necessitadas, sua família agora e a que vocês devem formar futuramente.

Ideia para Progresso Pessoal: 1 semana de boas obras

Todas preparadas para a conferência geral? Este final de semana com certeza será muito muito bom.

Uma de nossas moças disse que não sabia o que fazer para completar o valor de boas obras e pensei que eu poderia achar uma solução para seu projeto. Ela conseguiu cumprir seu projeto com a ajuda das líderes, mas isso me fez ter uma ideia: porque não fazer uma meta ou até um projeto de 1 semana de boas obras?

A ideia é fazer uma boa ação por dia, algo que seja significativo, durante 1 semana, para nossa família, amigos ou até desconhecidos. Comecei em uma terça faz uns 20 dias e a minha semana foi:

Terça: contribuição em dinheiro por depósito para as vítimas do terremoto no Japão;
Quarta: doação de sangue para um rapaz de nossa estaca que tem leucemia;
Quinta: doação de água, alimentos e produtos de higiene as vítimas das chuvas no litoral do Paraná;
Sexta: visita a um asilo como parte de um projeto de serviço de meu trabalho (ajudamos a servir o lanche da tarde, além de conversarmos com as senhoras, que são muito sozinhas);
Sábado: presenteei minha mãe com o manual do berçário (e fiz uma dedicatória) que foi chamada como líder do berçário na semana anterior;

Eu e minha mãe

Domingo: eu e meu marido conversamos com meu sogro e o convencemos de continuar a fazer suas visitas de mestre familiar;
Segunda: presenteei duas aprendizes que trabalham comigo com camisetas de minha empresa, já que elas não tinham nenhuma e gostaram da que me viram usando.

E nesta semana, eu me senti muito melhor! Que tal vocês fazerem também 1 semana de boas obras?